|
I bambini in biblioteca
|
|
| Soggetto titolare | Biblioteca civica Villa Valle. V.le Regina Margherita, 1 36078 Valdagno (VI)Tel 0445401887 fax 0445409724 e-mail: biblioteca@comune.valdagno.vi.it internet: www.comune.valdagno.vi.it/comune/biblioteca_valdagno/index.htm |
| Tipologia | Attività. |
| Descrizione | 1^ fase: PRIMA DELLA VISITA IN BIBLIOTECA Invitiamo gli insegnanti ad approfondire i seguenti temi:storia della SCRITTURA dalla preistoria alla civiltà dei Fenici, degli Egiziani, ecc., storia della CARTA dal papiro alla pergamena, ecc. fino ad oggi, storia del LIBRO a partire dal rotolo di papiro per arrivare al lavoro dei monaci amanuensi e magari mostrando ai ragazzi libri di formato, materiale e lingua diversi (libri di stoffa, di legno, di cartone, libri piccolissimi o di dimensioni esagerate, ricchi di immagini o con scritture differenti), storia della BIBLIOTECA a partire dagli Assiro-Babilonesi, fino ai Greci, ai Romani di Giulio Cesare etc., significato del servizio di biblioteca: è un servizio gratuito, per tutti ed è importante che tutti rispettino le regole della biblioteca affinché il materiale sia disponibile e ben conservato.Per introdurre i bambini nel mondo della biblioteca consigliamo la visione in classe della videocassetta "The Pagemaster", facendo loro notare i classici della letteratura per ragazzi che vengono citati, la suddivisione in generi che viene presentata attraverso i personaggi principali, l'importanza della lettura, che costituisce il tema principale del film.Affinché ai bambini rimanga qualcosa di concreto verranno consegnati agli insegnanti una scheda da compilare in classe in parte prima della visita alla Biblioteca e in parte dopo e il modulo di autorizzazione al prestito da far compilare ai genitori dei ragazzi, in modo che alla fine della visita si possa consegnare a ciascuno di loro la tessera della biblioteca, che li ammette al prestito gratuito. 2^ fase: VISITA IN BIBLIOTECA All'arrivo in biblioteca i bambini vengono accolti dalla lettura ad alta voce di un brano tratto da "The pagemaster" e invitati a sedersi in cerchio per terra assieme agli insegnanti e al bibliotecario, per conoscersi e per avere alcune informazioni sulla biblioteca. Seguono quindi le domande preparate dai ragazzi.Il bibliotecario accompagna i ragazzi nelle diverse stanze della biblioteca, in modo che possano esplorarla come il protagonista del film e superare poi più agevolmente le prove che permetteranno loro di tornare a casa diversi e arricchiti.I bambini vengono quindi divisi in 4 squadre, ciascuna delle quali dovrà superare le prove seguenti: - prendere nota del maggior numero di etichette magnetiche che troveranno tra gli scaffali le cui parole iniziano con la lettera "X";- completare un puzzle attraverso una caccia al tesoro che li porta nelle diverse sale della biblioteca;- trovare 3 libri direttamente a scaffale;- trovare 1 libro nel catalogo elettronico al computer e poi prelevarlo dallo scaffale.L'incontro termina con l'assegnazione a ciascun ragazzo della tessera della Biblioteca, che gli permetterà di prendere in prestito i libri; con la consegna agli insegnanti della guida della biblioteca e ai ragazzi del volantino mensile delle novità da portare a casa, in modo che i genitori siano coinvolti ancora di più nell'iniziativa e siano stimolati ad incuriosirsi nei confronti della biblioteca. 3^ fase: COSTRUZIONE DI UN LIBRO IN CLASSE Gli insegnanti sono invitati a costruire con i ragazzi un libro che riassume tutte le cose imparate nel corso del progetto e le impressioni dei ragazzi stessi nei confronti della biblioteca. |
| Target | I bambini di tutte le terze elementari di Valdagno (circa 250) |
| Obiettivi | Avvicinare i bambini alla biblioteca, facendogliela conoscere attraverso il gioco. |
| Modalità di realizzazione | |
| Fonte di ispirazione | |
| Quid creativo | |
| Livelli di integrazione e continuità | Attività continuativa in collaborazione con le Scuole Elementari. |
| Costi | Nessuno |
| Partnership | |
| Efficacia | Alta. |
| Ideazione | Marta Penzo e Barbara Borriero |
| Corredo di immagini | |
| Diffusione | Comunale. |