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Una lettura - Tante avventure
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| Soggetto titolare | Comune di Recoaro Terme - Assessorato alla Comunità - Biblioteca Comunale di Recoaro Terme, via Roma 17, 36076 Recoaro Terme (VI). Tel.: 0445 76 888 - Fax: 0445 780 564 e-mail: biblioteca@comune.recoaroterme.vi.it Referente: Dr. Flavio Bettanin |
| Tipologia | Proposta di animazione alla lettura. |
| Descrizione | L'elefantino Babar vive con mamma e papà e conosce i ritmi e i tempi della vita tra i suoi simili. Ma un giorno un cacciatore uccide mamma elefante e Babar deve fuggire dalla foresta: incontrerà nuovi amici e vivrà strane avventure ... . |
| Target | Primo ciclo della Scuola Elementare. |
| Obiettivi | Partire da un testo narrativo riccamente illustrato e far inventare ai bambini nuove avventure dei personaggi incontrati, basandosi sulla caratterizzazione dell'autore e utilizzando le rappresentazioni dell'illustratore. |
| Modalità di realizzazione | Viene letta ai bambini la prima avventura di Babar, seguendo assieme a loro la vicenda su grandi cartelloni (ricavati dalle illustrazioni del libro) che riproducono i principali avvenimenti narrati. Attraverso un gioco, a ciascun bambino vengono consegnate due/tre riproduzioni a colori, incollate su cartoncino, ricavate dalle illustrazioni dei due libri di Babar. Il racconto della prima avventura viene ricostruito su di un cartellone con l'aiuto dei bambini, invitandoli a cercare se tra le illustrazioni in loro possesso vi sono quelle relative alla specifica vicenda narrata. Ma… e le altre illustrazioni? Serviranno per leggere in classe le altre avventure oppure per crearne di nuove, facendo incontrare i diversi personaggi e/o incrociando le varie vicende narrate dall'autore del libro. |
| Fonte di ispirazione | Jean de Brunhoff, Il primo libro di Babar, Mondadori Jean de Brunhoff, Il secondo libro di Babar, Mondadori. |
| Quid creativo | Integrazione e reciproca valorizzazione della lettura animata e del corredo iconografico del libro prescelto. Stimolare la fantasia per creare nuove storie basate su una precisa comprensione dei caratteri dei personaggi e con l'aiuto dei disegni dell'illustratore. |
| Livelli di integrazione e continuità | Progetto annuale di animazione alla lettura per le cinque classi della Scuola elementare, realizzato dalla Biblioteca Comunale in collaborazione con l'Istituto Comprensivo di Recoaro Terme. Nell'arco dei cinque anni di scuola, ogni bambino vive cinque diverse fasi: dalla scoperta del piacere della lettura ad un uso più consapevole della Biblioteca, sino ad arrivare a considerarla una fonte di informazioni sul suo paese e sul mondo. |
| Costi | Materiali di cancelleria; uso di scanner e stampante a colori. |
| Partnership | |
| Efficacia | Giudizio molto positivo da parte del bambini partecipanti e da parte del corpo docente. |
| Ideazione | Flavio Bettanin; Manuela Santagiuliana |
| Corredo di immagini | |
| Diffusione | Scolastico. Biblioteche. |